L'objecte d'aquest estudi és l'anàlisi del col·lectiu de joves que s'incorporen al mercat de treball i el seu accés a la formació professional per a l'ocupació, amb especial atenció a l'anàlisi dels col·lectius que provenen d'una situació d'abandonament i / o fracàs escolar . L'anàlisi s'emmarca dins del debat sobre el model de qualificació a Espanya, les seves propostes de canvi i el debat al voltant de les competències professionals.
L'estudi contribueix a la detecció de necessitats i estratègies que afavoreixin la inserció laboral dels joves i realitza les següents investigacions:
a) Anàlisi del nivell i formes d'accés a la formació per a l'ocupació dels joves que s'incorporen al mercat laboral, amb especial atenció als col·lectius vulnerables (provinents de situacions d’abandonament i / o fracàs escolar).
b) Obtenció de dades estadístiques que documentin les dificultats i barreres d'accés a la formació professional per a l'ocupació dels joves.
c) Detecció de necessitats de formació i detecció de competències clau i preparacions específiques.
d) Difondre i promoure recomanacions i estratègies que afavoreixin la incorporació dels joves a la formació professional per a l’ocupació.
a) Anàlisi del nivell i formes d'accés a la formació per a l'ocupació dels joves que s'incorporen al mercat laboral, amb especial atenció als col·lectius vulnerables (provinents de situacions d’abandonament i / o fracàs escolar).
b) Obtenció de dades estadístiques que documentin les dificultats i barreres d'accés a la formació professional per a l'ocupació dels joves.
c) Detecció de necessitats de formació i detecció de competències clau i preparacions específiques.
d) Difondre i promoure recomanacions i estratègies que afavoreixin la incorporació dels joves a la formació professional per a l’ocupació.
Es realitza aquesta anàlisi a través de metodologies d'investigació social quantitatives (2.400 enquestes a joves i 400 a empresaris) i qualitatives (10 grups de discussió en 5 CCAA amb actors institucionals clau i empreses). L'univers d'estudi són els joves d'Espanya - menors de 30 anys - que es van incorporar per primera vegada al mercat de treball en els anys 2005 -2007, amb anàlisi ponderada per anys d'incorporació.
Les raons de seleccionar els anys d'aquest estudi són: i) Els estudis sobre joves al mercat laboral afirmen que fins a 3 anys els joves no consoliden la seva situació en el mercat de treball.
ii) Hi ha interès en estudiar una generació en concret que es va incorporar en el mateix moment;
iii) Enquestant el 2011 als joves que s’han incorporat al mercat laboral des del 2005, podrem fer una valoració de la seva trajectòria a partir de la crisi econòmica de 2008.