Meta-análisis es un proyecto del 7º Programa Marco de I+D+i (Investigación + Desarrollo+ innovación) de la Unión Europea, encargado por la Comisión Europea a un consorcio liderado por la Fundación CIREM. María Caprile, directora del área de trabajo y políticas sociales de CIREM dirigirá este estudio.
La investigación finalizó en octubre del 2010 y contó con la participación de más de 50 expertas reconocidas en temas de género y ciencia, de todos los países de la Unión Europea y de los países asociados al 7º Programa Marco. El comité científico estaba compuesto por Francesca Bettio, Dóra Groo, Eleanor Tabi Haller-Jorden, Ineke Klinge, Pilar López Sancho, Martine Lumbreras, Mary Osborn, Teresa Torns, Londa Schiebinger, Imrgard Schultz, Sylvia Walby y Agnes Wold.
Los principales objetivos del estudio han sido:
Compilar y analizar exhaustivamente toda la investigación sobre género y ciencia llevada a cabo a nivel europeo, nacional y regional desde 1980 hasta la actualidad.
La investigación finalizó en octubre del 2010 y contó con la participación de más de 50 expertas reconocidas en temas de género y ciencia, de todos los países de la Unión Europea y de los países asociados al 7º Programa Marco. El comité científico estaba compuesto por Francesca Bettio, Dóra Groo, Eleanor Tabi Haller-Jorden, Ineke Klinge, Pilar López Sancho, Martine Lumbreras, Mary Osborn, Teresa Torns, Londa Schiebinger, Imrgard Schultz, Sylvia Walby y Agnes Wold.
Los principales objetivos del estudio han sido:
Compilar y analizar exhaustivamente toda la investigación sobre género y ciencia llevada a cabo a nivel europeo, nacional y regional desde 1980 hasta la actualidad.
Hacer accesibles los resultados del estudio a la comunidad científica y los agentes políticos, mediante informes y una base de datos online con la bibliografía comentada.
Definir la agenda política sobre género y ciencia para los próximos años y, en especial, las prioridades de investigación para el 7º Programa Marco, a través de ejemplos sobre buenas prácticas y la identificación de lagunas e interrogantes a estudiar.